为帮助研究生同学明确学术规划、坚定科研信念，我系于2025年11月28日在一站式服务中心举办了“博士讲堂”系列讲座。本次活动特邀我校优秀博士校友、目前在滁州学院工作的袁宇宁学长，为学子带来了一场题为《从硕士到博士：一个学长的成长之路》的精彩分享。现场气氛热烈。

讲座伊始，袁宇宁学长以亲切幽默的口吻回顾了自己在校求学时的青涩时光，迅速拉近了与同学们的距离。他并未拘泥于抽象的理论说教，而是以自身从硕士到博士的数年历程为蓝本，从学习、训练、工作与为人处世四个维度，全面而深入地剖析了这段关键成长期的核心要义。

在学习上：从“接收”到“创造”的思维跃迁

袁学长指出，硕士阶段重在系统性地“接收”知识，掌握领域内的方法论；而博士阶段则必须完成向“创造”知识的跃迁。他强调，“提出一个有价值的问题，比解决一个现成的问题更重要”。他鼓励同学们在硕士期间就要有意识地培养批判性思维，主动寻找知识的边界和研究的空白点。

在科研训练上：毅力与方法的双重淬炼

谈及科研训练，他毫不避讳地分享了实验反复失败、论文被拒稿的挫折经历。他认为，博士训练不仅是学术能力的提升，更是心志的磨砺。“卓越的研究成果源于每日专注的积累和高效的执行力，”袁学长展示了他的时间管理方法与文献阅读技巧，并告诫学弟学妹，“在科研的长跑中，韧性比短暂的爆发力更为关键。”

在工作规划上：视野决定高度

对于未来的职业发展，袁宇宁学长建议同学们尽早树立规划意识。他结合自身在学术界的选择，阐述了如何将博士期间的系统科研训练转化为可迁移的核心竞争力。他提醒大家，既要埋头苦干，也要抬头看路，主动了解学术界及业界的发展动态，让自己的研究工作与更广阔的世界产生连接。

在为人处世上：谦逊协作，心怀感恩

在讲座的最后部分，袁学长特别强调了“为人处世”在科研道路上的重要性。他感谢了导师的悉心指导与课题组同仁的无私帮助，并指出，良好的沟通能力、团队协作精神以及感恩的心态，是构建健康科研生态、实现长期发展的软实力。他鼓励同学们主动与导师、同行交流，在合作中共同进步。